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2014年6月17日(火)

國學院大學非常勤、前期第十回目。1限のリスニングはバラク・オバマ、2004年民主党大会での演説を聞く。働く者が報われる社会の実現のためにふさわしい人物として、民主党の大統領候補ジョン・ケリーを推す内容。学生は少しずつ聞き取れるようになってきているようだ。2限は『ジャズの歴史』を教科書にリーディング。CDを忘れたので、いつもの音楽はなし(反省)。教科書の内容は、

黒人はもちろん、町とその音楽の発展に関与した。彼らは西アフリカのどの部分から来て、彼らの慣習のどの要素が生き残ったのだろうか。私たちが物語の全容を知ることはないかもしれないが、いくつかの手がかりはある。多くの(黒人)が西インド諸島からやって来た。『ガンボ・ヤ・ヤ』の編集者は、1776年、マルチニークやグアドループ、サン・ドミンゴ(その一部はのちにハイチになった)から来た500人の奴隷がルイジアナに輸入され、翌年にはさらに3000人が輸入されたと述べている。

特に括弧内の"part of which later became Haiti"という関係代名詞の使い方が難しかったようで、「のちにハイチの一部となった」という誤訳が多かった。ハイチの地理と歴史を簡単に説明し、関係代名詞が先行詞の代わりをしていると考えるように指導した。

日本女子大非常勤、前期第十回目。ハリエット・アン・ジェイコブズの奴隷体験記を読む。第二章から第三章のはじめまで。担当の学生は、なかなかしっかり読んできている。4人の授業で一人当たりの負担が大きいので、いかに学生をうんざりさせずに引っぱっていくか。荷が重いが、がんばる。

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